学校菜園

うちの学校には菜園があり、様々な野菜などを育てている。
にんにく、玉ねぎ、さつまいも、かぼちゃなどなど・・・

手前に見えるのはニンイク、奥に見えるのはトマト

パパイヤ　でも自分は嫌い

アボカド

チナとかチャイニーズと呼ばれている野菜

最近白菜の種をイルラで売ってあるのを見つけて早速学校の菜園に植えてみた。

タンザニアは料理のレパートリーが非常に少なく、町に行けばそれでも色々な野菜が買えるけど、村落部では野菜の種類は少ない。
それでもタンザニアの南西部という時点で野菜は豊富なんだけど。

タンザニア人は食に関しては非常に保守的。
でも様々な野菜を食べてみて欲しい。

という訳で植えてみた。

というのは嘘でタンザニアには大根や白菜といった和食には欠かせない野菜が売っていない。
ただ単に自分が食べたいから植えてもらった。
（食べてみて欲しいと思うけど食に関して保守的だから難しいかな）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

農作業をするM先生と生徒

うまく育つかな？？

収穫できたら白菜キムチでも作ろうかな

収穫できたら報告します～

おひさ

ひと月ばかりブログを放置していたわけだけど、特に忙しかったわけでもなく・・・

3月始めごろはダルへ健康診断を受けに上京。
我々の隊次から”悪しき”事業仕分けの影響で半年ごとに行われる健康診断が2年に1回になった。

確かに無駄遣い、削るべきところはあるだろう。
しかし我々協力隊は途上国の草の根の現場で働いている訳であって、日本のようないつでも病院に行けるような場所で働いているわけではない。

当然健康診断は非常に重要になってくる。
それなのになぜそこを削るのか理解に苦しむ。

3月中旬　21年度4次隊クワヘリ（さようなら）パーティー

これまで大変お世話になった先輩隊員が2年間の活動を終えて帰国された。
先輩方の2年間の苦労を考えると頭が上がらない。

 自分もクワヘリされる時が来るのだろうか、現時点では想像できない。


3月下旬　中間テスト＋採点


一番憂鬱な試験。生徒の方が憂鬱かもしれないけど、採点のことを考えると気分が落ち込む。
何といっても今年のForm Ⅰの生徒は200名以上いる。今はForm Ⅰの数学しか教えてないけど、これだけでも採点するのは一苦労だった。

今回の試験範囲は、NumbersとFractions。
日本と同様にタンザニアでも中等学校からマイナスの数字を含む計算を扱うようになる。
タンザニアの生徒はこれができない。

数直線を使って説明しているつもりなんだけど・・・じゃあ自分はなんでわかるんだろう？？
自分でもよくわからない。


そして一番気になるのは数学記号、特にイコール（＝）の使い方。
途中式を全く＝で結ばないし、全くデタラメな使い方をしている。
そしてとりあえず答えの前には＝を書いている。

なぜ？？
私がとある小学生のノートを見せてもらったとき以下ようなノートの使い方がされていた。

ノートを3分割して、一番左に問題をかいて、右に答えをかく。
そしてその答えの前にはイコールが書いてある。

どの学校もそうかわからないけど、これかー！！
小学校7年間こう教わってきたわけだから、日本からきた人間があれこれ言ってもなかなか変わるもんじゃない。まぁ辛抱強く！！ 


トップの画像を変更してみました。
自分ちの裏の山から撮影したイルラ。こんなところに住んでます。

パンづくり

イリンガの町にドライイーストが売ってあったので、パン作りに挑戦してみました。

材料；強力粉（たぶん） たぶん150gくらい
　　　 砂糖　適当
　　　 メープルシロップ 適当
　　　 ドライイースト　小1
　 　　NIDO 適当
　　　 水 100MLくらい
　　　 塩 小1
　　　 ブルーバンド（マーガリン） 適当
　　　 炭、炭ジコ、ナベ

1、上の材料のうち炭と炭ジコ意外をナベに入れこねる。
2、こねた後、40分ほど寝かす。（今日は雨で寒いから湯煎しながら）
3、下の写真のようにナベに並べ火にかける。

　　　

火力調整がうまくいかなかったのとふっくら感が足りなかったので65点ってとこです。
火力調整は次回気をつけるといて、ふっくらしなかったのはドライイーストが悪いのか、よくわからない。またチャレンジしてみます！！

今回作ったパンの形がハンバーガーのバンズの形に似てたので、朝から4時間煮込んだ豚の角煮を使って、豚角煮バーガーも作ってみた。

 　　　










こちらは豚角煮＋作ったソースが美味しかったので70点！！

カメやん

今日のカメやん！！イリンガの隊員達に命名してもらいました。

カゴから出たがるので出してあげていたら、自転車のタイヤに掴まって寝ていました。
かわいい。

もう1匹の大きいほうのカメレオンの名前はレオン！！

近所の小学生に捕まえてもらったバッタがでかすぎてビビってました。
これまたかわいい。

カメレオン達けっこな量の虫を食べます。
毎日の山登りからの虫取りが日課です。


最近自転車買いました。
千○県からはるばるおこしのマウンテンバイク。

お蔭で出勤時間が徒歩30分（ちなみにタンザニア人と一緒に歩くと1時間）から
15分に短縮できました。

国家試験

昨年のFormⅣの生徒の国家試験の成績が届きました。
タンザニアでは中等学校O‐Level（日本の中学校に相当）に進学するのにも、小学校の国家試験をパスする必要があります。
とうぜんA-Level（日本でいう高等学校）に進学するのにも、国家試験をパスする必要があります。

昨年のFromⅣの生徒の結果は・・・予想以上に悪かった。正直びっくりしました。
（10月上旬の試験結果が今頃？？とすこしびっくり）

結果は164人受験し、最高ランクのDivisionⅠの生徒がなんと0人、つぎのランクDIVⅡが2人・・・・81人が不合格。
高いお金を払ってもらって学校に通ってO‐Levelの卒業資格を取れなかった生徒が81人も・・・

DIVⅡを取った学生も正直成績が良いとは思えない。
教科ごとの成績もよくてBであとはCかD（A:100‐81、B;80-61、C；60-41、D;40-21、F；20-0）。

タンザニアでは理数科教科の成績が悪いって聞いていたけど、文系科目の成績も最悪じゃないか。
今年のFromⅣの学生の成績は何としても上げたい。
数学とか化学だけでもいいから。

新学期

こちらタンザニアでは1月から新学期がスタートします。

今年も去年と同じくForm Ⅰ（一年生）の数学を担当しています。

タンザニアの公用語はスワヒリ語と英語。
（多くの人はスワヒリ語しか喋れません。）
こちらの小学校では教授言語がスワヒリ語ですが、中等学校からは英語になります。
だから最初の6週間くらいは英語で学習するための準備としてBaseLineという授業が行われます。

そしてやっと数学の授業が始まったのが先週。
今年のFormⅠの学生は計285名（たしか）。
3クラスできるって聞いていたけど、教室が足りないから結局2クラスになりました。
当然教室はぎゅうぎゅうです。
なかなか教室内の巡回ができないのが難点。

また授業の初めに出席をとるため、校長にFromⅠのクラスごとの名簿を欲しいと依頼したのですが、まだできてないから4月まで待てとのこと。
こちらの学校では4月まで生徒が学校を変わったりするため名簿が作れないらしいです。
どうやって成績を付けるのだろうかと不思議。

1クラスの生徒が多すぎてどうしようかと悩む日々です。

Kinyonga

うちにKinyonga（カメレオン）がやってきました。

寝ているところとかが、かわいい。
犬とか猫も飼いたいけど、狂犬病が怖いので飼えません。
なのでカメレオンだけでがまん。

今日は近くの家具を作る職人さんに廃材をもらって、カメレオンの家を作りました。
まだきちんと出来ていなくて不安定だけど、まぁいいか。